Modelo por competencias

Autores;

William Byham

Philippe Perrenoud

Metodología

• Desarrollo en los estudiantes de habilidades, conocimientos y actitudes.
• Promover el pensamiento crítico.
• Aprendizaje significativo.
• Aplicables en la vida real.

Rol del Docente y estudiante

Interacción;

El docente debe acoger al alumno, respetando la diversidad del aula, así como debe crear conexiones individuales y colectivas, practicar la escucha activa, tener una comunicación asertiva con los alumnos, promover soluciones de conflictos y ofrecer apoyo emocional

Recursos:

• Diseñar actividades de aprendizaje prácticas y relevantes
• El uso de las TIC
• Trabajo en equipo 
• Trabajo en comunidad de aprendizaje
• Enfoque contextual
• La comunicación verbal y corporal 

Este modelo educativo principalmente se basa en ...

Detrás de la Pizarra

 Reflexión;

La película entra en los dos modelos de Humanista y por competencias en un momento te explicare el porqué de cada uno:

Humanista;

Es la capacidad de la maestra de poder adaptarse al contexto social al que llega, donde tiene que existir la empatía, y la dedicación por parte del maestro, generar confianza en cada uno de los alumnos que al ver por el contexto estaban acostumbrados a que los maestros que pasaran por ellos se rendieran en relación a las adversidades para poder impartirles las clases.

Al final la maestra logra obtener la atención tanto de alumnos como padres de familia que terminan poyándola para poder dar sus clases a pesar de las restricciones y las faltas de recursos educativos.

Por competencias; 

Me parece es en relación a la manera en que se van involucrando los alumnos o es decir en como cada uno va obteniendo confianza para con ella, y demostrando en que son competentes y el de la maestra para apoyar las competencias correspondientes. Al final logra cambiar el contexto futuro de cada uno de los alumnos y de las capacidades de cada uno de ellos.

Para un docente, lo más inspirador de esta película es que no fue un guion para aprenderse, sino que fueron hechos reales y que, si ella pudo hacer cambios significativos tanto en los alumnos como en la comunidad, nosotros también podemos realizarlos.

 Modelo Constructivista

Autores:

➜Jean Piaget

Metodología:

1. Aprendizaje activo
2. Construir el conocimiento
3. Interacción entorno-vivencia
4. Interés-reflexión
5. El estudiante es el protagonista
6. Aprendizaje baso en problemas

Para saber mas sobre este modelo te invito a ver el siguiente video....

Rol Docente:

• Debe fomentar un rol de aprendizaje
• Participativo y activo
• Se debe adaptar a las necesidades individuales.
• Debe de estimular su desarrollo integral como persona
• Facilitador de un aprendizaje significativo
• Promover la interacción
• Proporcionar retroalimentación constructivista
• estimular la curiosidad y la exploración

Rol del estudiante:

• No solo es receptor pasivo.
• Participante activo.
• Puede resolver problemas y aprender de manera significativa.

Motivación

Recursos;

Evaluación

• Reconoce la individualidad de cada estudiante evitando las comparaciones y respetando ritmos de aprendizaje
• Valora el proceso más que el resultado final, enfocándose en el progreso y la evolución personal.
• Fomenta la reflexión y la autocrítica, permitiendo que el estudiante se involucre en su propio aprendizaje.
• Promueve el desarrollo de competencias más allá del conocimiento teórico, como la creatividad, la empatía, la resolución de problemas y el trabajo en equipo.

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